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・連載コラム 自転車操業の「情報科」授業実践報告(2)

今井隆史先生(明浄学院高等学校)


第1回◆「はじめの一歩 〜1年目の模索〜」
(2004.7.30 第59号より)

第2回◆「ナンバリング的発想 〜2年目へ向けて〜」
(2004.8.27 第60号より)

第3回◆「生徒による評価の視点づくりへの模索」
(2004.9.10 第61号より)

第4回◆「『情報』読解力から問題解決への模索」
(2004.9.24 第62号より)


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